A la classe del Pol Nord finalment ja tenim el nostre iglú!!!
Una vegada ja teniem feta la maqueta amb fang ens disposem a construir el de veritat.
L'hem fet amb caixes de cartró que ens han portat a la classe. Intentem fer la forma de la base però ens costa molt!!
Primer ens ha sortit una torre, però no és la forma... ho tornem a intentar i ens surt un tren!! però no és la forma...
Poc a poc ens hem organitzat, hem conversat i.. ja tenim la base de l'iglú!!! Posem cola i...Ara ja podrem jugar.
Estem molt satisfets de la feina que hem fet!!

Els nens i nenes de la classe del Pol Nord decidim construir un Iglú. Primer intentem descobrir quina forma ha de tenir. Aquesta experiència ens permet treballar la geometria de la forma (matemàtica).
"L'Iglú és com la closca d'una tortuga!!" Primer dibuixem un cercle en un full. El cercle ens marca la forma de la base. Intentem reproduir l'iglú amb peces i finalment el fem amb fang. Quan estigui sec el pintarem!!

Ho hem passat molt bé!!

Els nens i nenes de la classe del Pol Nord demanem ajuda a les famílies per poder investigar una mica.
Escrivim una carta col·lectiva(Aquest text col·lectiu ens permet avançar junts en els nostres coneixements de lectura i escriptura).

Durant la conversa es generen diferents interrogants inicials que segur anirem ampliant a mesura que coneguem més coses...

- On està el Pol Nord?
- Com es diuen les persones que hi viuen?
- Com es fa el gel?
- Quins animals hi ha?

Cada vegada ho fem millor!!!

Els nens i nenes de P3 vàrem començar el trimestre presentant les nostres caixes de vida. Aquest treball ens ha portat a investigar sobre els nadons. Hem descobert moltíssimes coses interessants!!!
Els nens i nenes han portat molt material amb el que hem pogut donar resposta als nostres dubtes.
Hem parlat del creixement del fetus a la panxa de la mare, de les ecografies, de la mesura quan vam néixer, del creixement fora de la panxa,hem escoltat el batec del nostre cor,... tot això ho hem pogut relacionar amb el nostre propi cos.