Doña Rosita la Soltera o el Lenguaje de las flores va ser una obra que ens va impactar, tot i que les expectatives del públic adolescent no eren altes. Poder gaudir d’una obra de tal prestigi va ser tot un privilegi, ja que la interpretació dels actors, molt reconeguts en l’escenari del teatre català, va ser molt professional i satisfactòria. Potser aquesta mateixa obra amb el mateix contingut i diferents actors no haguessin transmès tantes emocions als espectadors del segle XXI lluny del segle XIX en el que es situava l’obra.

El passat 12 de març els alumnes de 3r d'ESO vam participar en el concurs Picalletres. Ha estat una experiència molt interessant. Els objectius principals del concurs són entretenir, fomentar i promoure la lectura i l'ús de la llengua catalana, tenint en compte tant el vessant escrit com l'oral. Saber lletrejar un mot correctament significa descobrir-ne cada part, llegir i escriure'l bé, conèixer l'alfabet i la pronúncia de la nostra llengua.

Alguns alumnes de 3r d'ESO estan participant en el concurs literari Ficcions.
Ficcions és un concurs literari en català adreçat als alumnes de secundària, batxillerat i cicles de FP, on hauran de crear una història dividida en quatre capítols a partir d’un dels cinc textos d’autors de renom que proposem. Les propostes són:
- Dos taüts negres i dos de blancs de Pep Coll
- La casa del silenci de Blanca Busquets
- La invenció de l’Hugo Cabret de Brian Selznick
- Orgull i Prejudici de Jane Austen
- L’escala del dolor d’Albert Villaró

Amb el treball cooperatiu aprenem tots i ens agrada molt.
Els nens i nenes de 2n B ens hem organitzat en petits grups per treballar junts amb la intenció d’esbrinar quina és la norma ortogràfica de la s sorda.
Hem estat llegint, investigant, conversant i...entre tots els grups ho hem aconseguit!!!
Durant aquest curs anirem treballant aquesta metodologia i penjant a la web les fotos d'alguns d'aquests treballs.